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引导员在教学技能工作坊（ISW）活动中具有核心推动作用，在前期课程设计、活动过程现场控制、学员活动观察及后期反馈等环节均需要表现出良好的引导素养。为进一步精进引导技巧，10月15日，{web_name}ISW引导员团队与华...

为严把高校教师入口关，帮助新入职教师快速适应岗位要求，掌握教学基本技能，10月14日，{web_name}举办新入职教师岗前教学培训班，特邀桂林医学院总督学孙莉教授、{web_name}优秀教师团队及教学管理人员为新入职教师进行了教...

9月22日上午，学校顺利开展了2023年第二批教师教学水平授课考评工作，考评结果将作为职称评审的重要依据，共有13名教师参加考评。教师教学水平考评由教学设计与现场授课两部分组成。考评专家根据考核评价指标，从...

为促进教研室集体备课常态化、规范化开展，9月26日，{web_name}开展集体备课督导培训交流会。校院两级教学督导、二级学院教学副院长及教学管理科负责人和教育评价与教师教学发展中心相关人员等110余人参加了本次交流会...

为落实立德树人根本任务，全面形成“课程思政”建设的良好氛围，持续深化“课程思政”建设，9月22日，研究生学院组织召开2023年度校级研究生“课程思政”示范课程项目结题验收评审会，评审会由研究生学院副院长周...

人文与管理学院围绕“小班教学”开展系列教学活动探索，为进一步加强相关教师对“参与式”学习教学基本功的运用，提升教师在“小班教学”中能力的提升，9月20日，学校培训师团队经过精心打磨，组织教师开展“参与...

为提升教学医院教师教学技能、更新教学理念、保障学生培养质量，{web_name}于8月24日-27日开展了教学医院专场教学技能工作坊（ISW）。来自桂林医学院附属医院、桂林医学院第二附属医院、中国人民解放军联勤保障部队第92...

为进一步推进{web_name}临床专业认证工作，7月3-4日，临床专业认证办公室对16个教学相关部门的教学档案进行全面检查。涉及部门包括基础医学院、智能医学与生物技术学院、药学院、公共卫生学院、人文与管理学院、马克思...

为激励教师投身本科课堂教学，2022年9月至2023年6月，教育评价与教师教学发展中心组织开展了2022-2023学年桂林医学院第四届本科课堂教学质量奖评选工作。本次评选以《桂林医学院本科课堂教学质量奖评选办法》为依...

为提高{web_name}教师英文教学能力和业务水平，推进医学教育国际化，提升留学生、研究生和本科生的教育教学质量，6月27日，教育评价与教师教学发展中心组织开展桂林医学院第八届专业课程全英教学授课比赛决赛，17名各二...